อ่านภาษาญี่ปุ่นออก แต่ตัวหนังสือเล็กจนต้องเพ่ง — แบบนี้จะบอกว่า “อ่านไม่ได้” หรือ “อ่านยาก” ดี? ถ้ายังอ่านได้แต่ไม่สะดวก 読みにくい（よみにくい） จะตรงกว่าการบอกว่า 読めない ซึ่งหมายถึงอ่านไม่ได้
〜やすい ใช้บอกว่าทำสิ่งหนึ่งได้ง่าย ส่วน 〜にくい ใช้บอกว่าทำได้ยากหรือไม่สะดวก ทั้งคู่ช่วยอธิบายได้ละเอียดกว่าแค่บอกว่าสิ่งนั้นดีหรือไม่ดี
เริ่มจากรูป ます แล้วตัด ます ออก
นำส่วนหน้าของ ます มาเติม やすい หรือ にくい ไม่เติมหลังรูปพจนานุกรมหรือรูป て
- 読みます → 読み → 読みやすい／読みにくい — อ่านง่าย／อ่านยาก
- 持ちます → 持ち → 持ちやすい／持ちにくい — ถือถนัด／ถือลำบาก
- 食べます → 食べ → 食べやすい／食べにくい — กินง่าย／กินลำบาก
- 使います → 使い → 使いやすい／使いにくい — ใช้ง่าย／ใช้ยาก
- します → し → しやすい／しにくい — ทำง่าย／ทำยาก
ตัวอย่างกับ する: 予約します → 予約しやすい（よやくしやすい） = จองได้สะดวก ไม่ใช่ 予約するやすい
ลองเช็กสองคำนี้ก่อนอ่านต่อ: 食べるやすい กับ 食べやすい — รูปที่ถูกคือ 食べやすい เพราะเริ่มจาก 食べます แล้วตัด ます
สถานการณ์ที่ 1: เลือกของโดยบอกว่าใช้งานอย่างไร
สมมติว่ากำลังเลือกกระเป๋าสองใบ ใบแรกใส่ของได้มาก แต่หูจับเล็กจนถือไม่ถนัด เราอธิบายทั้งข้อดีและข้อจำกัดได้ว่า
このバッグはたくさん入りますが、持ちにくいです。
このバッグは たくさん はいりますが、もちにくいです。
กระเป๋าใบนี้ใส่ของได้เยอะ แต่ถือลำบาก
持ちにくい ไม่ได้บอกว่ายกไม่ขึ้นเสมอไป อาจหมายถึงจับไม่ถนัดหรือถือแล้วไม่สะดวก หากบอกสาเหตุเพิ่ม คนฟังก็จะเข้าใจตรงกันมากขึ้น
อีกสถานการณ์หนึ่งคือการเลือกเสื้อสำหรับเดินทาง:
このシャツは軽くて、洗いやすいです。
このシャツは かるくて、あらいやすいです。
เสื้อเชิ้ตตัวนี้เบาและซักง่าย
นี่เป็นตัวอย่างฝึกภาษา ไม่ใช่คำรับรองคุณสมบัติสินค้าจริง เวลาฝึกเองให้เลือกของหนึ่งชิ้น แล้วบอกว่า “ทำอะไรกับของชิ้นนี้ได้ง่ายหรือยาก”
สถานการณ์ที่ 2: อ่านได้ ไม่ได้แปลว่าอ่านง่าย
ลองเทียบสองประโยคเกี่ยวกับเมนูเดียวกัน:
- このメニューは読めます。（このメニューは よめます。）— อ่านเมนูนี้ได้
- このメニューは読みにくいです。（このメニューは よみにくいです。）— เมนูนี้อ่านยาก
สองประโยคนี้เป็นจริงพร้อมกันได้ เช่น รู้คำศัพท์ทุกคำ แต่ตัวหนังสือเล็กหรือจัดวางแน่น ประโยคแรกพูดถึงการอ่านได้ ส่วนประโยคที่สองพูดถึงความสะดวกในการอ่าน
ถ้าร้านเปลี่ยนแบบเมนูแล้ว เราอาจพูดว่า:
文字が大きくなって、読みやすくなりました。
もじが おおきくなって、よみやすく なりました。
ตัวหนังสือใหญ่ขึ้น เลยอ่านง่ายขึ้น
จึงไม่ควรแปล にくい เป็น “ไม่ได้” ทุกครั้ง และไม่ควรคิดว่า やすい หมายถึงทำสำเร็จแล้ว ประโยค 読みやすい本です บอกลักษณะของหนังสือ ไม่ได้ยืนยันว่าอ่านจบแล้ว
ไม่ได้ใช้กับความพยายามของคนเท่านั้น
บางครั้ง やすい บอกว่าสิ่งหนึ่งมีแนวโน้มเกิดขึ้นง่าย ส่วน にくい บอกว่าเกิดขึ้นได้ไม่ง่าย เช่น
このシールははがれやすいです。 — สติกเกอร์นี้หลุดง่าย
このシールははがれにくいです。 — สติกเกอร์นี้หลุดยาก
คำว่า はがれる ในสองประโยคนี้พูดถึงการหลุดของสติกเกอร์ ไม่ได้บอกว่าคนพยายามทำอะไรได้ง่ายหรือยาก และ “หลุดยาก” ก็ไม่ใช่ “ไม่มีวันหลุด”
เวลาอ่านคำอธิบายของใช้ ให้ดูกริยาข้างหน้าด้วย: 使いやすい พูดถึงการใช้งาน ส่วน 壊れにくい（こわれにくい） พูดถึงการที่ของไม่พังง่าย ทั้งสองอย่างไม่ได้หมายถึงคุณสมบัติเดียวกัน
เปลี่ยนรูปเหมือนคำคุณศัพท์ い
เมื่อเติม やすい／にくい แล้ว ส่วนท้ายเปลี่ยนแบบคำคุณศัพท์ い ไม่ใช่เติม でした หลังรูป い ตรง ๆ
- ปัจจุบัน: 使いやすいです — ใช้ง่าย
- อดีต: 使いやすかったです — ใช้ง่ายในตอนที่ใช้
- ปฏิเสธ: 使いやすくないです — ไม่ได้ใช้ง่าย
- ขยายคำนาม: 使いやすい道具（つかいやすい どうぐ）— เครื่องมือที่ใช้ง่าย
- เชื่อมเหตุผล: 使いにくくて、時間がかかりました。（つかいにくくて、じかんが かかりました。）— ใช้ยาก เลยใช้เวลานาน
จำเป็นคู่: 読みにくい → 読みにくかった และ 読みやすい → 読みやすかった
「使いやすくない」เน้นว่าไม่ได้ง่าย ส่วน「使いにくい」บอกตรง ๆ ว่าใช้ยาก ทั้งคู่ใกล้กันได้ แต่ไม่จำเป็นต้องมีน้ำหนักเหมือนกันทุกบริบท
แบบฝึกหัด: เลือกรูปให้ตรงกับสถานการณ์
- รู้คำศัพท์ในเอกสาร แต่ตัวหนังสือเล็ก: この書類は字が小さくて、（読みにくい／読めない）です。
- ต้องการบอกว่าแอปจองโต๊ะมีขั้นตอนน้อยและจองสะดวก: このアプリは（予約するやすい／予約しやすい）です。
- เล่าถึงรองเท้าคู่เก่าที่เดินลำบาก: 前の靴は（歩きにくかったです／歩きにくいでした）。
- สติกเกอร์หลุดออกได้ง่าย ควรเลือก はがれやすい หรือ はがれにくい?
เฉลยและเหตุผล
- 読みにくい — ตามบริบทอ่านได้แต่ไม่สะดวก หากเล็กจนอ่านไม่ได้จริง ๆ จึงใช้ 読めません หรือ 読めないです ได้
- 予約しやすい — 予約します ตัด ます เหลือ 予約し แล้วเติม やすい
- 歩きにくかった — เปลี่ยน い เป็น かった เมื่อต้องการเล่าในอดีต
- はがれやすい — บอกว่าหลุดง่าย ไม่ใช่หลุดยาก
ลองแต่งประโยคของตัวเองอีกหนึ่งประโยคด้วยรูป これは＿＿やすいですが、＿＿にくいです。 โดยเลือกกริยาสองคำที่อธิบายของชิ้นเดียวกันได้จริง เช่น ของที่พกสะดวกแต่ทำความสะอาดยาก
คำถามที่มักสับสน
やすい ในรูปนี้หมายถึงราคาถูกไหม?
ไม่ใช่ 安い（やすい） ที่ใช้บอกราคาถูกเป็นคำอีกคำหนึ่ง เช่น このバッグは安いです ส่วน 持ちやすい หมายถึงถือได้สะดวก อย่าใช้เสียงอ่านอย่างเดียวตัดสินความหมาย
にくい แปลว่าไม่ชอบทำไหม?
ไม่ใช่โดยตัวมันเอง 食べにくい อาจหมายถึงชิ้นใหญ่จนกินลำบาก ไม่ได้บอกว่าไม่ชอบอาหารนั้น ถ้าจะพูดถึงความชอบต้องเลือกคำให้ตรงกับสิ่งที่ต้องการสื่อ
ต่างจาก 難しい อย่างไร?
難しい บอกความยากได้กว้าง เช่น 問題が難しい — โจทย์ยาก ส่วน 読みやすい／読みにくい ระบุการอ่านโดยตรง ก่อนเลือกคำให้ถามว่า “ยากตรงการกระทำไหน?” หากต้องการแยกความยากออกจากความเหนื่อย อ่านต่อเรื่อง 大変 กับ 難しい
ทบทวนแล้วไปต่อ
จำแกนหลักสองข้อ: ใช้ รูป ます ตัด ます + やすい／にくい และแยก “ทำได้หรือไม่” ออกจาก “ทำได้ง่ายหรือยาก” จากนั้นลองบรรยายของใกล้ตัวหนึ่งชิ้นด้วยประโยคของตัวเอง
เลือกบทเรียนถัดไปได้ที่ รวมบทเรียนภาษาญี่ปุ่น
แหล่งอ้างอิง
แหล่งอ้างอิงไวยากรณ์จาก The Japan Foundation ตรวจสอบวันที่ 20 กันยายน 2026:
ตัวอย่างสถานการณ์ คำแปล และแบบฝึกหัดในบทความนี้เรียบเรียงสำหรับบทเรียนนี้ ไม่ใช่การแปลแบบฝึกหัดของแหล่งอ้างอิงทั้งชุด
