ために กับ ように ต่างกันอย่างไร? จุดประสงค์ เป้าหมาย และสิ่งที่ควบคุมไม่ได้

KENTAR ฝึกพูดจากบัตรคำและเตรียมร่มไว้ไม่ให้ลืม โดยมี Plakai มองร่มที่ประตู

ために และ ように แปลว่า “เพื่อ…” ได้ทั้งคู่ แต่เลือกจากชนิดของเป้าหมาย: ために เหมาะกับจุดประสงค์ที่ผู้กระทำตั้งใจและควบคุมการกระทำได้ ส่วน ように เหมาะกับสภาพที่หวังให้เกิด ความสามารถ หรือการป้องกันสิ่งที่ไม่ได้สั่งให้เกิดตรง ๆ

คู่ตัวอย่างสำคัญ

ために ように
日本で働くために、日本語を勉強します。 日本語が話せるように、毎日練習します。
働く คือเป้าหมายที่ตั้งใจทำ 話せる คือสภาพ “สามารถพูดได้” ที่หวังให้เกิด

ために: ผู้กระทำลงมือเพื่อเป้าหมาย

โครงสร้างคือ V รูปพจนานุกรม + ために หรือ N のために เช่น 健康のために、毎日歩きます。 เดินทุกวันเพื่อสุขภาพ โดยทั่วไปประธานของเป้าหมายและการกระทำหลักสัมพันธ์กันชัดเจน

ように: ทำบางอย่างให้สภาพหนึ่งเกิดขึ้น

忘れないように、メモします。 จดไว้เพื่อไม่ให้ลืม การ “ไม่ลืม” เป็นผลลัพธ์ที่รับประกันตรง ๆ ไม่ได้ ように จึงเข้ากันดี รวมถึงกริยารูปสามารถ เช่น 見える・聞こえる・話せる และกริยาที่ไม่ใช่การกระทำโดยเจตนา

ประธานอาจต่างกัน

子どもが読めるように、先生がふりがなを付けました。 ครูใส่ฟุริงานะเพื่อให้เด็กอ่านได้ ผู้ที่อ่านได้คือเด็ก แต่ผู้จัดเตรียมคือครู รูป ように รองรับความสัมพันธ์แบบนี้ได้เป็นธรรมชาติ

อย่าสับสนกับ ため สาเหตุ

大雨のため、電車が遅れました。 รถไฟล่าช้าเนื่องจากฝนตกหนัก ที่นี่ ため แปลว่า “เนื่องจาก” ไม่ใช่จุดประสงค์ ต้องดูว่าข้างหลังเป็นผลที่ตั้งใจหรือเหตุการณ์ที่เกิดเพราะสาเหตุ

แบบฝึกหัด

  1. สอบผ่านจึงอ่านหนังสือ → 合格するために勉強する
  2. เพื่อให้ได้ยินชัด จึงเพิ่มเสียง → よく聞こえるように音を大きくする
  3. เพื่อไม่ให้สาย ตั้งนาฬิกาปลุก → 遅れないように目覚ましをセットする

อ่านต่อ: つもり กับ 予定 · こと กับ の · บทเรียนทั้งหมด

แหล่งเรียนต่อ

The Japan Foundation – Irodori

ฟังและทบทวน

แตะเพื่อฟังเสียงภาษาญี่ปุ่นจากอุปกรณ์ของคุณ

เช็กความเข้าใจ

“จดไว้เพื่อไม่ให้ลืม” ควรใช้ ために หรือ ように?

เฉลย: ใช้ ように เพราะ “ไม่ลืม” เป็นสภาพที่หวังให้เกิด ไม่ใช่การกระทำที่สั่งให้สำเร็จตรง ๆ

เรียนต่อ → วันที่ 7: ている กับ てある

KENTAR ฝึกพูดจากบัตรคำและเตรียมร่มไว้ไม่ให้ลืม โดยมี Plakai มองร่มที่ประตู

หากชอบบทความนี้ กด
ติดตามเราได้เลย!